Умеете правильно назвать устройства бытовой техники, которые находятся в ваших домах и предприятиях общественного питания? Сделайте упражнение онлайн. Составьте и запишите в тетрадь тематический словарь про бытовую технику.
.png)
Квиз про виды спорта в приложении Kahoot! приготовила ученица 4 класса техникума технологии питания Беата Апанасевич.
Габрися Беньковска (техникум питания и гастрономических услуг) создала упражнение, с помощью которого повторите основную лексику по теме спортивных соревнований.
Предлагаю упражнения для проверки знаний и языковых способностей. Ваша задача состоит в том, чтобы правильно зареагировать в данной ситуации. Переведите польские предложения на русский язык, затем наоборот, с русского на польский.
Поработай с текстом про ресторан. Составь как можно больше вопросов по содержанию текста:
Ментальная карта - способ визуализации лексики с урока русского языка для начинающих, и одновременно упражнение для повторения слов.
Рекомендую интересный квиз про одежду ученицы 4 "tk" Анжелики Хжиптович. Названия элементов одежды на базовом уровне.
Самые основные слова по теме стеклянной посуды в форме теста приготовила ученица 2 класса (2 ''tk") Клаудия Якубец.
В этом посте хочу публиковать работы учеников по теме "Меню ресторана". Мы уже знаем названия самых основных блюд, умеем заказывать их, а также выполнять обязанность официанта - принимать заказ.
Сейчас ученики 3 класса могут создать своё меню ресторана или другого предприятия общественного питания, не забывая о дизайне. Отправьте фотографию меню до 21 октября 2022 г.
Посмотрите карты меню:
1. Виктории Кусьмерчик:
https://drive.google.com/file/d/1Fexx1P3O-cVt8H8X8SGD6PIHsNrZCzUH/view?usp=sharing
2. Зузанны Гурской, учениц 3 "tk":
https://drive.google.com/file/d/1F4BeEEFwkYtcM4u_gQVOlqf7f1FedT0Y/view?usp=sharing
3. Кристиана Крыпского, ученика 3 "tk":
file:///C:/Users/HP/Downloads/received_667492194899344.webp
В текущем учебном году в рамках введённой мной методологической инновации, на уроках русского языка предлагаю своим ученикам креативные самостоятельные домашние работы. Задачи состоят в том, чтобы сделать интерактивные упражнения с помощью различных программ и предложений. Ученики не только учат русский язык, но и развивают свои способности в области ИКТ.
Инфорамционно-коммуникативные технологии являются приоритетом образования также во время моих встреч с учениками. Они помогают мне поддерживать образовательный процесс и повысить качество работы с молодыми людьми.
Только с сентября 2022 года до сих пор я получила свыше 30 работ от своих учеников, которые с удовольствием принимают участие в инновации обучения русскому языку. Мы успешно пользуемся методом DIY (Do It Yourself), благодаря которому ученики больше и быстрее запоминают.
Приглашаю всех желающих учеников - возьмите ответственность за методы работы на уроках иностранного языка! Станьте создателями интересных упражнений по русскому языку!
